为贯彻落实院党委“国内一流、国际知名”的智库发展目标，全面提高我院研究生教育培养质量，研究生部于3月28日下午召开了教务秘书座谈会。会议由研究生部主任姚勤华研究员主持，承担研究生教育工作的各研究所、研究中心的教务秘书以及研究生部全体职工出席了会议。在会上，教务秘书从自身工作出发，与研究生部工作人员一起，共同讨论了我院研究生教育培养的特点、存在的问题和困难，并提出了中肯的意见和建议。
在专业班硕士研究生的教育培养方面，教务秘书认为，研究生部自招收在职研究生以来，社会影响力在不断扩大，虽然学生在双休日上课，但教学质量并不受影响。由于我院在职研究生的生源大多来自复旦、华政等名校，而且都在司法、海关、企业和政府机关中工作，有较好的社会经验和业务能力，他们来读书的目的性很强，大多数学生学习都很刻苦、努力。通过三年的学习，他们在毕业后的工作中都做出了较大成绩，这样的教学模式是值得肯定和发展的。
关于授课教师的工作，有教务秘书提出，由于老师们平时担任的科研任务较重，精力牵扯太多，但为上好课，不断充实教学新内容，上课前花费的备课时间较长，很多教师都感到心有余而力不足。而我院的科研考核，教学只能作为工作量，教学工作再繁重，也要完成科研任务，这样造成很多教师上课热情不高，从而影响教学质量。人才培养是百年大计，要真正提高教学质量，研究生部应该有一套切实有效的教学评估体系，院部的考核体系也要作适当的调整，对教师和学生应当有一定的奖惩措施。尽管经过这么多年的发展，研究生部和各所都已形成了一套较成熟的规章制度和运作机制，但关键是在具体工作中要贯彻执行，严格按照制度办事。
教务秘书反映，有些研究生对上课不是很重视，具体表现在缺课情况严重，作业不能按时完成，不仅对授课教师付出的劳动不尊重，影响他们上课的积极性，同时也影响教学计划，影响研究生的教学质量。有些课程设置不太合理，由于研究生的专业基础知识和学习底子各不相同，在上同一门公共学位课程时，往往存在着好的学生吃不饱，差的学生跟不上的情况，这对任课老师掌握授课进程带来困难，无法比较好地深入讲授；部分博士研究生的课程太多，超过了规定的学分，影响到毕业论文的准备和写作。对此教务秘书建议，研究生部应该与所里互相配合，加强对学生的思想政治工作，采取有效的管理措施，制订合理的课程体系，保证教学的有序进行。
在谈到设立研究生辅导员时，很多教务秘书指出，辅导员应根据各所招收学生的数量而定，最好设立专职辅导员，现在由于编制、费用等条件的限制，辅导员工作往往由教务秘书兼任，而教务秘书总是将科研管理工作放在第一位，这样教务秘书就没有更多的精力去做好研究生的管理工作。
在研究生就业方面，教务秘书普遍认为，由于现在就业形势严峻，学生往往进校以后就开始社会实践和实习，寻找工作方向，这样就使他们无法全身心的投入到学习中去，对此，研究生部应多增加一些就业指导和有针对性的课程，扩大就业的信息渠道，增加研究生社会实践的机会。对本院研究生留院政策应有所倾斜，应重点培养有科研潜力的研究生，将学习成绩好、科研能力强的优秀研究生留在院里工作，为我院的智库建设储备科研人才。
座谈会上，教务秘书还对硕博连读、申报优秀论文、评选优秀研究生和研究生部硬件设施等问题提出了看法和改进意见。研究生部各部门的工作人员在虚心听取意见的同时，也根据本职工作的要求和管理中面临的问题与教务秘书交换了看法。大家一致认为，为提高研究生的培养质量，研究生部和各学位培养点应共同加强研究生的培养管理工作。
研究生部姚勤华主任在会上总结说，由于社科院是科研机构，科研是第一要务，科研人员更加重视科研工作，全院考核侧重于科研成果，从事教学工作的科研人员只占科研人员中的一部分等等这些情况都会从认识、观念、体制和管理等方面影响到对研究生教育的重视程度。研究生部作为我院研究生教育管理的职能部门，必须坚持科学发展观，充分认识科研和教学相长的辩证关系，充分发挥研究所在研究生培养过程中的主导作用，研究生教学是我院各个学科基础研究的重要组成部分，通过教学过程中知识体系的梳理、前沿理论问题的跟踪介绍夯实决策咨询研究的理论基石。研究生部应当从生源质量、课程设置、教学评估、学位论文质量等各个方面加强制度建设，推动研究生教育质量上新台阶。