3月30日—4月3日，在广州举行了全国地方社科院研究生教育发展规划研讨会，广东、上海、四川、湖北和黑龙江五家地方社科院的领导和研究生教育部门的负责同志出席了会议，广东省社科院院长梁桂全、副院长李新家在会上作了重要讲话，五家社科院的代表针对各自研究生教育的现况和发展规划分别作了发言，会议由广东省社科院研究生部杨明主任主持。我院研究生部主任姚勤华、副主任章锦森和培养办主管侯伟东出席了会议。
作为本次会议的东道主，广东省社科院代表首先作了介绍，广东省社科院研究生教育经过20多年的建设与发展，形成了一批在全国乃至国际上都有一定地位的优长研究学科，至今已拥有4个硕士学位授予点和2个硕士学位（与华南师范大学和华南理工大学合作）、1个博士学位培养点（与华南理工大学合作），拥有硕士生导师38人，全日制在校硕士生78人。今后10年的教育发展规划，将力争通过学科优势，争取硕士学位授予点达到15个，含盖经济学、历史学、人口学、管理学、哲学、文学、法学和社会学等多个学科领域；提高学位授予权等级，通过争取设立博士点，成为博士学位授予单位及博士后工作站；并以年均增长25%的速度扩大招生规模，至规划期末在校生人数达到600人。并通过学科建设、师资队伍建设、教材和课程建设、培养制度创新和教学管理创新等手段，强化教学，提高教学质量，出成果，出人才，使广东省社科院成为省内实力雄厚的哲学社会科学研究、决策咨询和教育培训基地。
四川省社科院代表发言说，自1982年建立研究生部以来，目前有13个硕士学位授予专业，与四川农业大学合建了农业经济管理博士学位授予专业，在校生为296人，在全国地方社科院中位列第二。在今后的5年规划发展中，通过学科建设，争取列入省重点学科3—5个，博士点达到3个以上，硕士点达到25个，在校规模达到700人。在教学中，建立科学的研究生导师考评机制，完善研究生培养质量保障体系，把好学位授予质量关，鼓励研究生发表高水平的学术论文，争取每年获省优秀硕士论文1—3篇。通过规范培养过程管理，建立质量保障和制约机制，推进招生改革和宣传，来进一步提高研究生培养质量。
湖北省社科院代表介绍说，研究生教育基础设施建设和管理体制日趋成熟，现有硕士学位授权点7个，在读硕士研究生114名，硕士生导师47名，博士生兼职导师6名。“十一?五”规划将加大人才培养力度，抓好研究生教育工作，争取博士学位授权点实现零的突破，以现有的硕士学位授权点为支点，力争硕士学位授权点再增加3个，逐步稳妥扩大招生规模，在校生达到300人左右，努力建成全省乃至中部地区培养高级社科研究人才和高级管理人才的重要基地。
黑龙江省社科院代表在发言中指出，本院目前已有经济学、法学和历史学三大门类8个二级学科硕士学位点，在校生为96人，在“十一?五”规划期间，将新增1—2个一级学科硕士点，或新增2—3个二级学科硕士点，并积极申请博士学位授予点，将在校研究生规模扩大到150人。通过扩大招生规模，培养更多社会急需人才；提高教师待遇，加强研究生导师队伍建设；加强社会办学，提高创收能力，争取更多资金用于研究生教育等手段和措施，促进本院研究生教育培养质量的提高。
我院代表就研究生教育的现状、特点和前景作了发言，上海社科院拥有理论经济学一级学科博士学位授予权，应用经济学及历史学二个一级学科硕士学位授予权，共有8个博士学位授予点，48个硕士学位授予点，在读研究生为580人。具有同等学力申请硕士学位授予权和招收国外留学生的资格。上海社科院师资力量雄厚，师生比高，拥有50名博士生导师和207名硕士生导师，研究生教学设备先进、生活设施齐全。研究生教育的特点是理论和实践相结合，既注重人文和社会科学基础理论的学习，又积极参与社会热点、难点和重大现实问题的调查研究，培养的研究生既具有扎实的专业知识，又具备相当的科研动手能力。今后研究生教育的发展重点将从外延式的量的扩张转向内涵式的质的提高，通过基础学科建设、师资队伍建设、教学评估体系的建立、教育管理水平的提升，促进研究生教育质量的稳步提高，为社会培养具有我院特色的智库型人才。为加强社科院之间的横向联系，我院代表建议，社科院系统应共享研究生教育资源，相互交流教育信息和管理经验，上海社科院欢迎兄弟社科院优秀硕士研究生报考我院博士研究生。
与会代表还就地方社科院研究生教育工作中存在的问题交换了看法，并提出了建设性的意见。